МЕЖДУНАРОДНЫЙ ФЕСТИВАЛЬ АRТ-PRAKTIK

Участники мастер-класса:

• узнают стадии отношений в паре
• с помощью МАК «Родословие» получат подсказки, как сохранить свои отношения на долгие годы
• Проработают актуальные для себя запросы.

Синдром эмоционального выгорания – это ухудшение психоэмоционального фона из-за хронических стрессов, нервного перенапряжения и чрезмерных нагрузок.

На мастер-классе мы рассмотрим психосоматические аспекты развития синдрома эмоционального выгорания.

Участники мастер-класса:

• определят уровень проявления синдрома эмоционального выгорания
• познакомятся с техниками арт-терапии для профилактики эмоционального выгорания
• получат рекомендации и практический инструментарий для профилактики и устранения эмоционального выгорания.

Чтобы дать свободный доступ деньгам в свою жизнь, нам нужно, прежде всего, разобраться со своими убеждениями и ограничениями относительно денег, и понять, что деньги и обладание ими – это не хорошо и не плохо, что это всего лишь средство, которое помогает нам достигать наших личных целей.
Только когда Вы осознаете, для каких целей Вам нужны деньги, и выскажите эти пожелания миру, Вселенной, нужные суммы будут приходить в Вашу жизнь и помогать реализовывать Ваши желания.

Участники мастер-класса:

• узнают 5 эффективных стратегий саморазвития
• узнают способы развития силы Воли
• сделают медитацию, которая повысит уровень мотивации.

Участники мастер-класса:

• создадут свою картину с помощью техники “интуитивного рисования”
• смогут поисследовать образы и ассоциации для поиска дополнительных скрытых ресурсов в текущей жизненной ситуации
• осознают источники имеющихся ресурсов и наполнятся энергией творчества.

Будет точно полезно родителям, учителям, психологам и управленцам школ.

На мастер-классе участники узнают:

1. Как устаревшие принципы и подходы в образовании мешают подрастающему поколению в настоящем и будущем. Что даёт и к чему готовит школа?
2. Реалии и ожидания бизнеса и прогрессивных компаний от современных выпускников.
3. Что же все таки необходимо молодому поколению от образования, чтобы преуспеть, а не стать лузерами.
4. 8 скиллов и 21 урок, которые детям необходимо осваивать уже сейчас. И если не в школе, то как?

В результате участники получат четкое понимание ценности дошкольного и школьного образования на примере международного опыта и новейшие принципы и подходы в формировании успешных личностей.

Участники мастер-класса:

• увидят свою преграду, которая мешает преодолеть сложную жизненную ситуацию
• найдут пути для победы
• разовьют образное мышление
• повысят мотивацию
• усилят свои ресурсы и веру в себя.

На мастер-классе:

1. Что такое внутриличностный конфликт?

2. Как арт-терапия может помочь обрести мир внутри себя?

3. Техника «Путешествие в Могу»

На мастер-классе участники:

• узнают из чего состоит любовь к себе
• поймут, чем отличается любовь к себе от самооценки
• проработают с помощью техник развития личности над глубинным чувством любви к себе
• наполнятся энергией и ресурсом
  

Участники мастер-класса научатся:

• видеть препятствия на пути к цели
• находить ресурсы для их преодоления

Участники мастер-класса:

1. Определят – Где Я? Как я сюда попал?
2. Обнаружат причины для выхода из тупика.
2. Найдут сундук с забытыми талантами и ресурсами.
3. Откроют дверь возможностей и новой реальности.

Участники мастер-класса:

• откроют для себя возможности продвижения в социальных сетях
• поймут, какие их слабые и сильные стороны на пути к комфортному развитию бизнеса
• на примере спикера, увидят, к чему приводят изменения.

Участники узнают об особенностях арт-терапии с использованием камней, освоят арт-терапевтические техники и упражнения.
Мастер класс построен таким образом, чтобы слушатели имели возможность прояснить и отработать свой истинный запрос, получить возможность для дальнейшего роста и самопознания.

Мастер-класс для тех, кто переживает страх от происходящего, внутренний кризис.

1. Трансформация нересурсной части в ресурсную через образы.
2. Нахождение способов исцеления, балансирования ограничивающей части.
3. Поиск ресурса, точки опоры. 
4. Доверие себе.
   

На мастер-классе участники смогут получить ценный опыт использования несложных, увлекательных и эффективных техник осознанного рисования с метафорической ассоциативной картой для расширения личных границ.

Участники научитатся:

1. Интерпретировать МАК, чтобы выбрать тему для работы.

2. Осознанно рисовать, используя элементы нейрографики и графический алфавит.

3. Глубоко прорабатывать тему в процессе рисования нейрографики.

1. Кто такая мама на самом деле в моей жизни?
2. Как мама может повлиять на мое Изобилие?
3. И, что это за сила, которая является мои источником энергии?
4. Как свое отношение к маме трансформировать в Изобильный поток?

На эти и многие другие вопросы получим ответы, совершим конкретные шаги для трансформации одной реальной цели, которую хотим изменить в отношениях с мамой и направим ее в Изобильный поток.

Участники мастер-класса:

• увидят свой внутренний Дом своими глазами
• смогут записать свои ценности
• проживут удивительное приключение по дороге домой.

На мастер-классе участники:

• узнают, как состояние нашего тела связано с финансами
• определят область напряжения и ограничения финпотока
• проработают в телесной практике этот блок в теле и сознании
• получат в подарок ежедневную практику на 21 день

На мастер-классе участники:

• познакомятся с методом интуитивного рисования в сочетании с другими направлениями и инструментами арт-терапии
• проведут персональный анализ системы ценностей
• прикоснутся к таинству интуитивного рисования
• создадут собственный рисунок в диалоге с внутренним голосом души

• обозначат главные ценности на пути достижения цели
• раскроют свой внутренний потенциал
• усилят мотивацию

Мастер-класс о том, как построить диалог с вашим любимым ребенком, когда он уже подросток.

1. Путь становления подростка.
2. Отношения с родителями, нарушения коммуникации.
3. Психосоматика подростка.
4. Классификация психологических травм подростка и рассмотри алгоритмы работы с их последствиями.
5. Техники, подобранных под запрос подростка.
6. Рисунки шерстью, музыкальные вкусы подростка, для решения ситуаций, связанных со страхами, обидами, виной, неуверенностью в себе.
   

Кажется, из-за коронавируса весь мир сошел с ума… И наш запертый в четырех стенах ребенок тоже! И похоже, что и мы, его родители, вместе с ним начинаем терять рассудок из-за вечных “хочу – не хочу”, “буду – не буду”, “дай”, “отстань” и т.д. Стоп паника! Пора действовать! Приходите на МК “Мой ребенОК: Ок или не ОК?”

На мастер-классе участники:
– узнают, что лежит в основе непослушания ребенка,
– проанализируют воспитательную ситуацию в семье,
– поймут, на что именно необходимо обратить свое родительское внимание,
– разработают конкретные шаги к действиям для улучшения ситуации,
– найдут и активизируют ресурс для разрешения своего запроса!

Участники узнают:

• о том, какая взаимосвязь между телом и эмоциями
• о возможных современных научных методах
• о путях гармонизации эмоционального состояния и физического тела.

На мастер-классе:

1. Что такое стресс?
2. Виды стресса.
3. Диагностика стрессового состояния.
4. Медитация Избавления от стресса.
5. Сказкотерапия Если бы я смогла.
6.  Техника “Что больше всего люблю и кто меня любит больше всего?”

Участники мастер-класса узнают как:

• прийти к изобильности и целостности
• развить в себе необходимые качества
• выстроить четкий план действий и поймать мотивацию для достижения необходимого результата.